การเรียนครั้งที่ 10

  แบ่งกลุ่ม เพื่อทำแพนเค้ก

อุปกรณ์/วัตถุดิบ

     - กระทะ

    - ช้อน จาน

    - แป้ง

    - ไข่

    - น้ำมัน

    - นมสด

วิธีการทำ

    1. ผสมไข่ไก่ลงในแป้ง พร้อมเทนมสดลงไป

    2. คนให้เข้ากันจน แป้งมีความหนืดพอตัว

    3. ตั้งกระทะ แล้วเทน้ำมันลงไปพอร้อนเข้าที่

    4. เทแป้งลงกระทะ เป็นรูปต่างๆ น่ารักๆ

    5. ใส่จาน นำเสริฟ์

สิ่งที่คาดว่าจะได้รับ

    - เด็กรู้จักการรอคอย มีจินตนาการ

  สมาชิกในกลุ่ม

    นางสาวภูษิตา ศรีแย้ม

    นางสาวสุพิชชา  จินดารัตน์

    นางสาวอินทิรา  กองราช

    นางสาวประทุมพร  พวงสุวรรณ

    นางสาวภัทรวรรณ  กงจักร

การเรียนครั้งที่ 9

ทำของเล่นจากกระดาษ

การเรียนครั้งที่ 8

   ให้ไปถ่ายรูป Happy New Year 2023  และกิจกรรมบูธหนังสือที่มีจัดกิจกรรม

      และตัดกระดาษเป็นรูปต่างๆ

การเรียนครั้งที่ 7

  จากสัปดาห์ก่อนหน้าที่แบ่งกลุ่มออกแบบการทำของเล่นจากหลอด สัปดาห์นี้ลงมือทำจริงในคาบแล้วถ่ายคลิปวีดีโอ

   สมาชิก

นางสาววิรัลพัชร นิ่มปราง

นางสาวภูษิตา ศรีแย้ม

นางสาวสุภลักษณ์ แสนสุภา

นางสาวอินทิรา กองราช

         

การเรียนครั้งที่ 6

  วันนี้อาจารย์สอนให้ร้องเพลงและทำท่าประกอบเพลงแมงมุม

-เพื่อสอนเกี่ยวกับการบูรณาการการส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อกับด้านต่างๆ

 ทำสมุดเล่มเล็ก

-โดยการวาดรูปก่อนและหลังเรียนลงไป แล้วจับคู่ 2 คน ช่วยกันคิดของเล่นที่ทำจากหลอดกับเพื่อน

                        ตอนต้นคาบ                                      vs                      ท้ายคาบ

การเรียนครั้งที่ 4

 วันนี้อาจารย์ใช้กระดาษหนึ่งแผ่นในการสอน โดยในครั้งแรกอาจารย์ให้นักศึกษาฉีกกระดาษแผ่นนั้นโดยที่ไม่ให้กระดาษขาดออกจากกัน ครั้งที่สองอาจารย์ก็ให้ลองออกแบบของเล่นที่ทำโดยกระดาษแผ่นเดิมที่เราฉีกไป ครั้งที่สามอาจารย์ให้จับกลุ่ม 4 คน เพื่อนำของแต่ละชิ้นมาสร้างเรื่องราวที่ต่อเนื่องกันเป็นนิทานแล้วนำเสนอ

• ถ้าเราเปิดโอกาสให้กว้าง ก็จะได้ความคิดที่หลากหลาย ไม่ซ้ำจำเจ

• พัฒนาการจะเป็นตัวกำกับสิ่งที่เด็กทำ

• เทคโนโลยีทางการศึกษามีมากมาย กาวและกรรไกรก็เป็นหนึ่งในนั้น

• เราจัดกิจกรรมศิลปะให้เด็ก เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ เพื่อทำให้เด็กเกิดการเปลี่ยนแปลง

• เวลาทำงาน จะมีการนำความรู้หรือประสบการณ์เดิมที่มีอยู่แล้วออกมาใช้

• ประสบการณ์ได้จากการลงมือทำกิจกรรม ซึ่งต้องอาศัยเครื่องมือและกระบวนการต่างๆ

• ของทุกอย่างสามารถปรับเปลี่ยนและยืดหยุ่นได้

การเรียนรู้ครั้งที่ 1

 พับกระดาษ

 การพับกระดาษโอริกามิ จะช่วยให้เด็ก ๆ ฝึกการเรียนรู้ รูปร่างและรูปทรง เป็นการช่วยเสริมสร้างทักษะการเรียนทางคณิตศาสตร์

เป็นกิจกรรมคลายเครียด และคุณพ่อ คุณแม่ยังสามารถทำกิจกรรมร่วมกับคุณลูกได้ในวันหยุด

เป็นการช่วยฝึกสมาธิ เพราะจะทำให้เด็กสามารถจดจ่อกับสิ่งที่กำลังทำอยู่ ที่สำคัญเป็นการช่วยเด็กที่มีภาวะสมาธิสั้น

ฝึกทักษะการแก้ไขปัญหา ทำให้เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้ข้อผิดพลาดจากการพับ และสามารถแก้ไขเองได้อย่างถูกต้อง ทำให้เด็กเรียนรู้ และเห็นภาพจากการพับกระดาษ

โดยการพับกระดาษโอริกามิ มีหลากหลายรูปทรง และความยาก ง่ายที่ต่างกัน เช่น รูปนก รูปหัวใจ รูปกระต่าย เป็นต้น อีกทั้งยังเป็นกิจกรรมที่ครอบครัวสามารถทำด้วยกันและใช้เวลาอยู่ด้วยกันได้อีกด้วยนะคะ

คุณพ่อคุณแม่สามารถมาค้นหากิจกรรมที่น่าทำ และส่งเสริมพัฒนาการสำหรับเด็ก ๆ ต่อได้ที่เล่ม “สิ่งที่น่าทำ” ( Things to Do) ในชุดมหัศจรรย์ความรู้สำรับเด็ก 3 ภาษา

กระดาษที่เหมาะสำหรับการพับของเด็ก

    กระดาษที่ใช้ไม่ควรหนาเกิน 80 แกรม หรือจะใช้เป็นกระดาษรีไซเคิลก็ได้ ไม่ว่าจะเป็นกระดาษหนังสือพิมพ์ กระดาษห่อของขวัญที่ใช้แล้ว เป็นต้น หรือจะใช้กระดาษสีหน้าเดียว ขนาดกระดาษที่เหมาะกับเด็ก คือ ขนาด 15 x 15 เซนติเมตร และขนาด 24 x 24 เซนติเมตร เมื่อวัดและตัดออกมาจะได้รูปทรงสี่เหลี่ยมจัตุรัส

อ้างอิงจาก : https://th.theasianparent.com/